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Título del original ingles:
THE MIND OF PRIMITIVE MAN
(The Macmi l lan Co. , New York . )
Traducido directamente de la 3° edición
corregida (abril, 1943) por
SUSANA W. DE FERDKIN
1° edición castellana en esta serie: noviembre de 1964

La venta y distribución de este libro se hace por convenio especial entre
EDICIONES SOLAR y LIBRERÍA HACHETTE S. A.

© by Ediciones Solar, Buenos Aires, 1964. Hecho
el depósito que previene la ley 11.723. Printed in
Argentina • Impreso en la Argentina.

Su provincia fue el mundo...
La contribución de Franz Boas a la
Antropología Cultural

"...LA NOCIÓN de que era un héroe mítico, de esos que apa-
recen en los folklores aborígenes, un portador de luz en el
reino de las tinieblas, le resultó insoportable, así me lo
manifestó en nuestra correspondencia . ." Estas líneas
escritas por el antropólogo Robert Lowie, referentes a su
maestro Franz Boas, traslucen, sin embargo, y en forma in-
equívoca, la ubicación significativa que le cupo a éste en
el desarrollo histórico de la antropología cultural. Otra de
sus discípulas dilectas, Ruth Benedict, fue aún más cate-
górica al afirmar que Boas halló la antropología hecha un
haz de acertijos dislocados y la dejó transformada en una
disciplina seria donde las teorías deben someterse invaria-
blemente a la experimentación y validación.

Franz Boas nació en Minden, Westfalia, en 1858 y estu-
dió física, matemáticas y geografía en las universidades de
Heidelberg, Bonn y Kiel. Se doctoró en esta última y
habría de ser también en esta casa de estudios —ya desvir-
tuada por el totalitarismo nazi— donde en 1933 se quema-
rían sus libros, en plena demostración de fanatismo oscu-
rantista.

En una era de auge y expansión de las ciencias físico-
naturales y en la cual el conocimiento del hombre parecía
haber quedado relegado y sujeto a la incertidumbre de
métodos de escasa contabilidad, o en el mejor de los casos
a las imitaciones híbridas de las premisas de las ciencias

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ÍNDICE
28
4

67. — Crianza sin mezcla de sangre, 68, — Variabi-
lidad de las líneas familiares y fraternales, 71. — La
raza, complejo de líneas genéticas distintas, 72. —
Relaciones entre linaje familiar y variabilidad frater-
nales , 73 . — Diferencias entre Las razas humanas y
las razas de animales domésticos, 81. — Imposibilidad
de recons t ru i r los ' t ipos or ig ina les puros ' , 83 , —
Ritmo a que se desarrollan los caracteres individua -
les y sociales, 84.

Cap. V — LA INESTABILIDAD DE LOS Tiros HUMANOS ...................... 86
Desarrollo morfológico del hombre, 36. — Domes-
ticación, 88. — Influencia del medio ambiente sobre
los organismos, 89. — Razas humanas que viven en
condic iones d i ferentes , 91 . — Modif icación de la
forma debido al medio, 100, — Crecimiento, 102. —
Mel l izos idént icos , 107 . — Inf luencia de la se lec-
ción, 108.

Cap. VI — POSICIÓN MORFOLÓGICA CE LAS RAZAS .............................. 110
Desarrollo paralelo, 110. — Distribución de rasgos
'superiores' e 'inferiores' entre las razas, 111. —
Significación de tales rasgos, 112, — Tamaño y estruc tura
del cerebro en varias razas, 114. — Las principales
razas humanas, 116, — Europeos, australianos, t i p o s
p igmeos , 119 . — Relac iones ent re e l mongol y e l
e u r o p e o , 1 2 1 . — Áreas de especial ización de la»
razas, 123.

Cap. VII — FUNCIONES FISIOLÓGICAS Y PSICOLÓGICAS DE LAS RAZAS 126
Variabil idad de las funciones, 126. — Variabilidad del
ritmo del desarrollo, 127. — Ritmo del desarrollo de
diferentes razas en el mismo ambiente y de la misma raza en
diferentes tipos de medio, 129. — Tests mentales, 131. —
Hábitos motores, 133. — Frecuencia del crimen, 136. —
Enfermedades mentales, 136. — Pronunc iac ión , 137 . —
Estudios de la personalidad 137. — Comportamiento de
mellizos idénticos, 138. — Observaciones etnológicas
referentes a la personalidad, 139. — Inhibición, 140. —
Imprevisión, 142. — Falta de concentración, 143, —
Pensamiento prelógico, 144. — Falta de originalidad, 144.
— Relación del condicionamiento genético y cultural de la
conducta, 146. — Efecto de la civilización continuada, 148.
— Carencia de prueba del cambio en las facultades, 149. —
Recaída de individuos a la vida primitiva, 150. — Influencia
de la primera edad, 151. — Distr ibución de rasgos
menta les en razas d i fe ren tes, 152.

Cap. VIII - - RAZA , LENGUAJE Y CULTURA ......................................
153

Relaciones entre tipo, lenguaje y cultura, 153. —

285 ÍNDICE

Clasificación de los tres puntos de vista irreconci-
liables, 154, — Permanencia de tipo y cambio de
lenguaje, 154. — Permanencia de lenguaje y cambio de
tipo, 156. — Permanencia de tipo y lenguaje y cambio de
cultura, 157, — Hipótesis de la correlación original
entre tipo, lenguaje y cultura, 159. — Falta. de
re lac ión de t i empo en t re los t res rasgos , 161 . — La
valoración de los lenguajes y las culturas, 163.

Cap. IX — PRIMERAS MANIFESTACIONES CULTURALES ..................... 166
Definición de cultura, 166. — Hábitos animales com-
parados con la cultura humana, 167. — Cultura en
tiempos paleolíticos, 171. — Rasgos comunes a todas las
culturas, 172. — Paralelismos aislados, 173. —
Semejanzas debidas a causas históricas, 174. — El
Viejo Mundo y el Nuevo Mundo, I76. — Culturas
simples y complejas, 178. — Avance de las explicaciones
racionales, 179.

Cap. X — LAS INTERPRETACIONES DE LA CULTURA ............................ 181
Explicaciones por analogía, 131. — Teoría evolucionista,
183, — Ejemplos, 184. — Desarrollo de la agricultura y
domesticación de animales, 185. — Desarrol lo de la
F a m il ia , 188. — Las costumbres no siempre se
desarrollan de la misma manera, 189. — Costumbres
diferentes desarrollándose de una fuente única, 189. —
Evolución convergente, 100. — Imposibilidad de
comparar los da tos , 191 . — Inf luencia del medio
geográfico, 194. — Determinismo económico, 196, — Las
ideas elementales según Bastian, 197. — La cul tura ta l
como la de te rmina la raza , 199 .

Cap. XI — LA MENTALIDAD DEL HOMBRE PRIMITIVO Y EL PROGRESO
DE LA CULTURA ............................................................... 201
Definición de lo primitivo, 201. — Progr eso de la
t écn ica , 203 , — Progreso en el trabajo intelectual, 205.
— Participación en logros culturales, 206. — Organización
social, 209. — Características de los lenguajes de las
tribus primitivas, 210. — Características fundamentales
del pensamiento y el lenguaje primitivos, 211. — Las
categorías del lenguaje, 212. — Atributos, 214. —
Formas gramaticales, 215. — Términos abstractos, 217. —
Numerales, 220. — La influencia del idioma sobre el
pensamiento, 221, — Importancia de la tradición, 222. —
Gradual expansión de la unidad social, 225.

Cap. XII — LAS ASOCIACIONES EMO CIONALES DE LOS PRIMITIVOS ... 228
Interrelaciones entre varios aspectos de la vida primitiva, 228,
— Carácter subconsciente de las acciones automát icas y su
t o n o e m o c i o n a l , 2 2 9 . — Tabú, 232.

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ÍNDICE 286


— El grupo inces tuoso , 233. — El e fec to de l a p ro-
paganda, 235. — Ejemplos de reacciones automáticas,
236. — Efectos de la educación, 238. — Costumbres
basadas en procesos irracionales, 239. — Explicaciones
secundarias, 239. — Asociación de ideas a través de
valores emocionales semejantes, 241. — Ritual, 242,
— Mitos de la naturaleza, 242. — Arte, 243. — Aso-
ciaciones variables de rasgos ampliamente distribui-
dos, 248— Substitución de explicaciones causales por
asociaciones emocionales, 250.

C a p . X I I 1— E L P R O B L E M A R A C I A L E N LA SOCIEDAD MODERN A 353
Las modernas teorías raciales, 233, — Crítica del
concepto de raza, 254. — Mezcla de tipos europeos,
255. — Tentativas de describir la cultura como deter-
minada por la raza, 260. — Población de los Estados
Unidos, 263. — Eugenesia, 266. — El problema negro
en los Estados Unidos, 267.

BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................... 272

BIBLIOTECA
"DIMENSIÓN DE LOS PROBLEMAS"

Dirigida por

GREGORIO WEINBERG

CASSIRER, Henry R., Televisión, y enseñanza. (Reimpresión de un
estudio monográfico de la UNESCO, publicado en su colección
"Prensa, Cine y Radio en el Mundo de Hoy".}

BOAS, FRANZ, Cuestiones Fundamentales de antropología cultural. Estu-
dio Preliminar de A. Monk.

DUMAZEDIER, JOFFRE (con la colaboración de A, Kedros y B. Sylwan),
Televisión, y educación popular, (Reimpresión de un estudio mono-
gráfico de la UNESCO, publicado en su colección "Prensa, Cine
y Radio en el Mundo de Hoy".)

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