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                            Aria de Bach
                        
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Aria de Bach





Gérard GRISEY
dans les années 70

PARTIELS (1975)

de Gérard GRISEY (1946-1998)

par Thierry ALLA

Professeur au Lycée Max Linder. Libourne.

Avant propos

Précisons tout d'abord que cette analyse s'adresse en premier lieu aux élèves de Terminale préparant l'épreuve d'Education
Musicale au Baccalauréat, session 2001 et ne prétend pas s'adresser à des spécialistes. Les élèves choisissant l'option
facultative n'étant pas toujours familiarisés avec la musique contemporaine, le but de ce travail sera de mettre en évidence
les éléments musicaux perceptibles à l'oreille, les principales structures, sans toutefois démonter tout le processus
compositionnel. Une partie de ce travail a été élaborée à partir d'analyses plus complètes, notamment celles de Marc-André
Dalbavie et Peter Niklas Wilson, dont on trouvera les sources dans la bibliographie.

Il est possible de télécharger ici une séquence Cubase dans laquelle nous avons créé des pistes correspondant à
l'analyse des différentes sections. Il faut extraire la piste du disque en fichier wave ou aiff puis l'importer en audio
dans la piste 1. Le découpage des sections se trouve piste 2 ainsi que les chiffres correspondant à la partition sur la
piste 3. Il suffit, pour accéder à n'importe quel endroit de l'oeuvre de placer la tête de lecture à la section désirée.

PLAN

Introduction Nomenclature Structure globale Conclusion

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http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Musique/alla.htm
http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Musique/accueil.htm

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Aria de Bach

Analyse
Section

1
Section 2 Section 3 Section 4

Section
5



Section
6





Section
7



Coda



La musique Spectrale



Eléments biographiques L'Ensemble Itinéraire

OEUVRES BIBLIOGRAPHIE DISCOGRAPHIE

Pour Charger toute l'analyse :

Fichier Text Cliquer ICI

Séquence cubase de pilotage .ALL Cliquer ICI

Démarche pédagogique

Le premier contact avec l'oeuvre passera par une audition non guidée afin que les élèves conservent une impression
personnelle.Il nous paraît important d'accompagner l'étude analytique de Partiels, d'une phase d'imprégnation qui passera par
l'audition d'extraits des oeuvres suivantes :

● Prélude de l'Or du Rhin de Richard WAGNER pour le son continu.
● Cinq pièces pour orchestre op. 10 d'Anton WEBERN pour le discontinu et le timbre.
● Couleurs de la Cité Celeste d'Olivier MESSIAEN pour la couleur sonore.
● Stimmung de Karlheinz STOCKHAUSEN pour la notion de spectre harmonique.
● Quatrro Pezzi de Giacinto SELCI pour son introspection sur le son.
● Lontano, Atmosphères, Kammerkonzert de Gyorgy LIGETI pour les influences d'écriture.
● Trompes Tibétaines et Chant Diphonique pour le son fondamental et les harmoniques.
● Gondwana et Mémoire-Erosion de Tristan MURAIL comme autres oeuvres spectrales.

Ces auditions pourraient être précédées d' exercices d'écoute mettant en évidence les éléments constitutifs du timbre :

● Faire entendre une fondamentale
● Essayer de faire percevoir les premiers harmoniques d'un son : Si l'on dispose d'un piano à queue, placer des

cavaliers de papier sur les cordes, puis frapper une fondamentale. Les cavaliers de papier situés sur les cordes des
harmoniques sautent les uns après les autres. On peut aussi sur un piano droit enfoncer les touches correspondantes
aux harmoniques avant de frapper la fondamentale. Les harmoniques apparaissent de manière plus évidente à
l'oreille.

● Si l'on dispose d'un matériel informatique, visualiser un son sous sa forme spectrale (visualisation possible sur
certains logiciels d'édition de son comme Cool Edit, Sound Edit....).

● Travail sur la morphologie du son : enveloppes et transitoires d'attaques et d'extinction du son à l'aide d'un
synthétiseur permettant l'édition de sons (XP10, DX7...)

Introduction

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http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Musique/section1
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http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Musique/texte2/partiels.htm
http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Musique/fich_al2/partiels.all

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Aria de Bach

L'écriture de la troisième section est caractérisée par des variations de vitesses, effet typique de la musique électroacoustique.

Cette section se déroule en cinq phases, avec à chaque fois l'émergence d'un couple d'instruments :

● 1ère phase (chiffre 23) : cordes seules, accéléré / ralenti
● 2ème phase (chiffre 24) : Flûtes 1 et 2, accéléré / ralenti
● 3ème phase (chiffre 25) : Clarinettes 1 et 2, ralenti / accéléré
● 4ème phase (chiffre26) : Cor anglais, accéléré / ralenti
● 5ème phase (chiffre 27) : Cors 1 et 2, ralenti / accéléré

Le crescendo de la cinquième phase est amplifié par l'intervention du tambour à cordes, instrument à friction qui évoque
Ionisation de Varèse.



Section IV (Chiffres 28 à 32)

En rupture avec le caractère mélodique et apaisant de la section précédente, c'est par un violent coup de Tam que débute la
quatrième section. Les ricochets des cordes et les trilles des vents animent le mouvement. Les vibratos irréguliers sur le
souffle, associé aux battements de la baguette de métal derrière le Tam accentuent le caractère instable et dramatique de
cette séquence.

Le son initial disparaît progressivement au profit de motifs tournants en trilles aux cordes. Ces phrases, expressives et
douces, constituent une texture, une trame, à l'intérieur de laquelle vont s'infiltrer des fréquences issues du spectre de mi en
sons filés :

● si 2 (3ème partiel) au tuba (8ème mesure de 28)
● sol# 3 (5ème partiel) au cor (4ème mesure de 29)
● ré bas 4 (7ème partiel) au cor (chiffre 30)
● fa# 4 (9ème partiel) aux cordes à l'unisson (4ème mesure de 30)

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Aria de Bach

(3) DALBAVIE, Marc-André, "Pour sortir de l'avant-garde", in Le timbre, métaphore pour la composition, Paris, I.R.C.A.

M., Christian Bourgois, 1991, p 321.

(4) Hauptstimme : terme utilisé par Arnold Schoenberg pour indiquer la voix principale d'une polyphonie orchestrale dense
et complexe.
Nebenstimme : indique la voix secondaire.

(5) SCHAEFFER, Pierre, Traité des objets musicaux, Paris, Le seuil, 1966, p 552.

(6) MURAIL, Tristan, "Question de cible", in Entretemps n°8, p. 149.

(7) Bruit blanc : son dont la masse contient toutes les fréquences accumulées statistiquement.

(8) DUFOURT, Hugues, Musique, pouvoir, écriture, Paris, Christian Bourgois, 1991, p 286.

(9) MERIGAUD, Bernard, Gérard Grisey, pour l'amour du spectre, Télérama n°2526, 10 juin 1998.

(10) GRISEY, Gérard, "Autoportrait avec l'Itinéraire", in Vingt-cinq ans de création contemporaine, Paris, l'Harmatttan,

1998, p 49.

(11) DUFOURT, Hugues, "Musique spectrale" in Musique, Pouvoir, Ecriture, Paris, Christian Bourgois, 1991, 361 p.

(12) Micro-intervalles : quart, sixième, huitième de ton. Voir notice de la partition.



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