Download RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung_materi Volume Bola dan LKS (Kurikulum 2013) PDF

TitleRPP Bangun Ruang Sisi Lengkung_materi Volume Bola dan LKS (Kurikulum 2013)
File Size302.0 KB
Total Pages14
Table of Contents
                            RPP BRSL(Volume Bola).pdf
                        
Document Text Contents
Page 2

Erik Kuswanto (201310060311136)

[RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung sub topik Volume Bola] Page 2

C. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menentukan volume bola.
2. Siswa dapat menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan volume bola.

D. Materi Pembelajaran
Volume Bola

 Menemukan kembali rumus volume bola melalui penurunan rumus volume
kerucut

Kegiatan 1
Langkah-langkah Kegiatan

1. Menyiapkan Wadah Berbentuk setengah Bola dan Kerucut, tinggi kerucut dan
panjang jari-jari kerucut sama dengan panjang jari-jari setengah bola.
Menyiapkan beras secukupnya.

2. Mengambil Beras dan mengisikan kedalam wadah yang berbentuk kerucut hingga
penuh.

3. Tuangkan beras yang terdapat pada wadah berbentuk kerucut kedalam wadah
yang berbentuk setengah bola

Page 7

Erik Kuswanto (201310060311136)

[RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung sub topik Volume Bola] Page 7

tentang cara mencari volume
bola.

 Guru memberikan soal
evaluasi yang dikerjakan
secara individu

 Guru mengajak Peserta didik
untuk mengungkapkan apa
saja yang telah dipelajari.

 Guru mengakhiri pelajaran
dengan salam penutup.

 Peserta didik mengerjakan soal
evaluasi secara individu.

 Peserta didik secara bersama-sama
mengungkapkan cara menemukan
rumus volume bola dan cara
penyelesaian permasalahan terkait
volume bola.

 Peserta didik menjawab salam.

I. Instrumen Penilaian
1. Penilaian Spiritual

a. Teknik Penilaian : Observasi
b. Bentuk Instrumen : Lembar observasi
c. Kisi-kisi :

No Sikap/ Nilai Butir Istrumen
1. Bersemangat dalam mengikuti pembelajaran 1
2. Serius dalam mengikuti proses pembelajaran 2

d. Instrumen = Lihat Lampiran 1

2. Penilaian Sikap/ Sosial
a. Teknik Penilaian : Penilaian antar teman dan Penilaian Diri Sendiri,

Observasi guru
b. Bentuk Instrumen : Angket Lembar observasi
c. Kisi-kisi :

No Sikap/ Nilai Butir Istrumen
1. Ikut Aktif dalam kegiatan kelompok 1
2. Menghargai pendapat teman dalam diskusi

kelompok
2

d. Instrumen : Lihat Lampiran 2 (Penilaian Diri dan Antar Teman)
Lihat Lampiran 3 (Lembar observasi penilaian sikap oleh
guru)

3. Penilaian Pengetahuan
a. Teknik Penilaian : Tertulis
b. Bentuk Instrumen : Uraian
c. Kisi-kisi :

Page 8

Erik Kuswanto (201310060311136)

[RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung sub topik Volume Bola] Page 8

d. Instrumen : Lihat Lampiran 4

Mengetahui Malang, 20 April 2016
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ Erik Kuswanto
NIP. ... NIM. 201310060311136

No Indikator Butir Istrumen
1. Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan

dengan volume bola
1

Page 13

Erik Kuswanto (201310060311136)

[RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung sub topik Volume Bola] Page 13

LKS (Lembar Kerja Siswa)

Nama Kelompok : ...
Anggota Kelompok :
1. ....................................... 3. ................................... 5. ......................................
2. ....................................... 4. ................................... 6. ......................................

A. Judul LKS : Menemukan dan menyelesaikan permsalahan terkait Volume Bola
B. Mata Pelajaran : Matematika
A. Kelas / Semester : IX / I (satu)
B. Alokasi Waktu : 15 menit

C. Kompetensi Dasar
 Menentukan luas selimut dan volume tabung, kerucut, dan bola.

D. Indikator Pencapaian Kompetensi
 Menentukan volume bola
 Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan volume bola

E. Petunjuk Belajar
Sebelum mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan volume bola lakukan aktivitas

(1) untuk menemukan rumus volume bola dengan instruksi yang telah tersedia.
Setelah menemukan rumus volume bola carilah solusi dari setiap permasalahan yang

tersedia terkain volume bola dengan mendiskusikan bersama anggota kelompok anda
untuk tugas kelompok dan kerjakan secara individu untuk tugas individu.

F. Informasi
Volume Kerucut dirumuskan dengan:

Keterangan :
r : Jari-jari Kerucut
t : Tinggi Kerucut

G. Tugas-tugas

1. Aktivitas (1)

Topik : Menemukan rumus volume bola

Tujuan : Siswa dapat menemukan rumus volume bola

Alat & Bahan : Bola plastik bekas , wadah berbentuk kerucut, dan beras.

Vkerucut =

Page 14

Erik Kuswanto (201310060311136)

[RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung sub topik Volume Bola] Page 14

Instruksi:

1. Siapkan 2 wadah yang berbentuk setengah bola dan wadah yang berbentuk

kerucut yang memiliki tinggi dan jari-jari sama dengan jari-jari wadah yang

berbentuk setengah bola, dan beras secukupnya.

2. Isikan beras kedalam wadah yang berbentuk kerucut hingga penuh.

3. Tuangkan beras dari wadah yang berbentuk kerucut tersebut kedalam wadah yang

berbentuk setengah bola

4. Ulangi langkah tersebut hingga wadah yang berbentuk setengah bola tersebut

terisi penuh oleh beras.

5. Perhatikan brapa kali pengisian yang harus dilakukan agar wadah yang berbentuk

setengah bola terisi penuh leh beras.

6. Lengkapi

Volume bola = ... × Volume Kerucut= ... × ...= ...
Karena tkerucut = r maka= ... × ...= ...
Volume Bola = ... × Volume bola= ... × ...= ...
Jadi rumus volume bola adalah ....

7. Simpulkan apa yang anda alami

2. Soal :
Tugas kelompok:
1. Nisa akan membuat 7 buah kue coklat yang berbentuk bola yang terbuat dari

coklat cair yang dibekukan dengan diameter 10 cm. Tentukan banyaknya coklat
cair yang diperlukan Nisa untuk membuat 7 buah kue coklat berbentuk bola ! ( =
3,14).

Tugas Individu
Carilah solusi permasalahan berikut, dengan benar dan tepat !
1. Suatu pabrik membuat 100 balon air dengan jari-jari 28 cm . Hitunglah banyak air yang

diperlukan untuk mengisi semua balon air !

Similer Documents