Download RPP Pengolahan Citra Digital Kls XI PDF

TitleRPP Pengolahan Citra Digital Kls XI
File Size344.6 KB
Total Pages19
Document Text Contents
Page 2

C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Menjelaskan Pengertian tipografi, Sejarah tipografi, Bentuk huruf, Pengukuran
dalam tipografi, dan Perkembangan huruf


D. Tujuan Pembelajaran

Melalui proses mengamati, mengumpulkan informasi dan diskusi siswa dapat :
1. menjelaskan pengertian tipografi
2. menjelaskan sejarah tipografi
3. menyajikan bentuk huruf
4. menjelaskan perkembangan huruf


E. Materi Pembelajaran

Pengertian tipografi

Sejarah tipografi

Bentuk huruf

Pengukuran dalam tipografi
(Modul Pengolahan Citra Digital Jilid 1 halaman 7-34)


F. Kegiatan Pembelajaran


1. Pertemuan ke 1

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu

Pendahuluan 1. Siswa menjawab sapaan guru, berdo’a
dan mengoordinasikan diri siap belajar

2. Guru dan siswa bertanya jawab berkaitan
dengan identitas diri yang dibutuhkan
sebagai warga negara yang baik

3. Guru menyampaikan indikator
pencapaian kompetensi dan memberikan
gambaran pentingnya memahami
tipografi



Inti Mengamati
Mengamati pelbagai hasil tipografi

Menanya

Mendiskusikan pengertian tipografi

Mendiskusikan sejarah tipografi

Mendiskusikan perkembangan huruf


Mengeksplorasi

Mengeksplorasipengertian tipografi

Mengeksplorasisejarah tipografi

Mengeksplorasiperkembangan huruf

Mengasosiasi

Page 19

catatan penguasaan materi
3. Siswa mengerjakan evaluasi
4. Siswa menyepakati tugas yang harus

dilakukan berkaitan dengan efek pada
teks




P. Media dan Sumber Belajar
1. Media Belajar : Laptop, LCD, Internet
2. Sumber Belajar

a. Modul Pengolahan Citra Digital Jilid 1
b. Berbagai website yang berkaitan dengan tipografi


Q. Penilaian, Pembelajaran remidian dan pengayaan
7. Teknik Penilaian : pengamatan, tes tulis/ online
8. Prosedur penilaian



No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian

1. Sikap
a. Disiplin dalam

pembelajaran
b. Bekerjasama dalam

kegiatan kelompok
c. Toleran terhadap proses

pemecahan masalah yang
berbeda dan kreatif

Pengamatan /
observasi

Selama
pembelajaran dan
saat diskusi/
presentasi

2. Pengetahuan :

Memahami cara
memberi efek pada teks
menggunakan aplikasi
pengolah teks.

Diskusi, presentasi
dan tes tulis/online



3. Keterampilan :

Melakukan pengolahan
teks (efek khusus).



Praktik, Portofolio


Lumajang, 14 Juli 2015

Mengetahui Guru Mata pelajaran,
Kepala SMK Negeri 1 Lumajang




Dra. SOETATIK, M.Pd. SUKUR BASUKI, SE
Pembina TK I Pembina
NIP 19580422 198403 2 004 NIP 19710825 199703 1 004

Similer Documents